Les adolescents handicapés éprouvent des difficultés à recevoir une éducation adéquate en matière de santé sexuelle et reproductive (SSR) au-delà de la salle de classe. Bien que l’éducation à la santé sexuelle et reproductive fasse partie du programme d’enseignement ghanéen, les programmes non scolaires sur la santé sexuelle et reproductive ne répondent souvent pas aux besoins de communication des adolescents handicapés. Il est donc impératif que les adolescents handicapés reçoivent une éducation améliorée en matière de santé sexuelle et reproductive, qui soit fiable et accessible.

Cette équipe vise à utiliser des interventions axées sur l’intelligence artificielle pour améliorer les résultats en matière de santé sexuelle et reproductive pour les adolescents souffrant de troubles auditifs, vocaux et visuels au Ghana. L’objectif du projet est de promouvoir de meilleurs résultats en matière de santé sexuelle et reproductive pour ce groupe d’adolescents en supprimant les obstacles à l’information et en mettant à leur disposition une éducation fiable et accessible en matière de santé sexuelle et reproductive.

Abigail Adubea Mills, maître de conférences au département d’action sociale de l’université du Ghana à Legon, est l’investigatrice principale de ce projet. Ses travaux de recherche ont principalement porté sur le handicap, l’éducation et la santé, et elle a participé à divers projets de recherche indépendants et collaboratifs.