Universit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nUtilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n<\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-9.png\")
<\/div>\n\n\nLes adolescents handicap\u00e9s \u00e9prouvent des difficult\u00e9s \u00e0 recevoir une \u00e9ducation ad\u00e9quate en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive (SSR) au-del\u00e0 de la salle de classe. Bien que l’\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle et reproductive fasse partie du programme d’enseignement ghan\u00e9en, les programmes non scolaires sur la sant\u00e9 sexuelle et reproductive ne r\u00e9pondent souvent pas aux besoins de communication des adolescents handicap\u00e9s. Il est donc imp\u00e9ratif que les adolescents handicap\u00e9s re\u00e7oivent une \u00e9ducation am\u00e9lior\u00e9e en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive, qui soit fiable et accessible.<\/p>\nCette \u00e9quipe vise \u00e0 utiliser des interventions ax\u00e9es sur l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive pour les adolescents souffrant de troubles auditifs, vocaux et visuels au Ghana. L’objectif du projet est de promouvoir de meilleurs r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive pour ce groupe d’adolescents en supprimant les obstacles \u00e0 l’information et en mettant \u00e0 leur disposition une \u00e9ducation fiable et accessible en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive. <\/p>\n
Abigail Adubea Mills, ma\u00eetre de conf\u00e9rences au d\u00e9partement d’action sociale de l’universit\u00e9 du Ghana \u00e0 Legon, est l’investigatrice principale de ce projet. Ses travaux de recherche ont principalement port\u00e9 sur le handicap, l’\u00e9ducation et la sant\u00e9, et elle a particip\u00e9 \u00e0 divers projets de recherche ind\u00e9pendants et collaboratifs.<\/p>\n<\/div>\n
<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\nNos sous-b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/h3>\n<\/div>\n\n\u00c9tudiants et nouvelles entreprises<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Rogers-Mwavu.png\")
<\/p>\n
\n\nRodgers Mwavu<\/h3>\nExploiter les techniques d’intelligence artificielle pour \u00e9clairer le choix des contraceptifs modernes chez les adolescentes et les jeunes femmes<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/James-Bumba.png\")
<\/p>\n
\n\nJames Bumba<\/h3>\nPr\u00e9vision des fausses couches chez les femmes fr\u00e9quentant les services de soins pr\u00e9natals en Ouganda : Une approche par apprentissage automatique<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-4.png\")
<\/p>\n
\n\nTechnologies panafricaines de l’information et de la communication<\/h3>\nApprentissage automatique pour l’identification des patientes adolescentes pr\u00e9sentant un risque d’hypertension gestationnelle<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n<\/div>\n
<\/p>\n
\nOrganisations constitu\u00e9es<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-1.png\")
<\/p>\n
\n\nmDoc Health Care<\/h3>\nExploiter la capacit\u00e9 de l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les connaissances, la compr\u00e9hension et les comportements des patients en mati\u00e8re d’infections sexuellement transmissibles<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Makerere-University-logo.png\")
<\/p>\n
\n\nUniversit\u00e9 de Makerere<\/h3>\nUne plateforme reposant sur l’apprentissage automatique pour l’\u00e9valuation du risque de grossesse au point de service \u00e0 partir d’une \u00e9chographie 2D<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-7.png\")
<\/p>\n
\n\nThe Medical Concierge Group<\/h3>\nRecours \u00e0 l’apprentissage automatique et \u00e0 la mod\u00e9lisation de l’intelligence artificielle (IA) pour identifier les sous-populations \u00e0 haut risque \u00e9ligibles \u00e0 la PrEP et pr\u00eates \u00e0 payer pour ces services<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n<\/div>\n
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\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-8.png\")
<\/p>\n
\n\nUniversit\u00e9 de Muhimbili pour la sant\u00e9 et les sciences connexes<\/h3>\nIntelligence artificielle pour le d\u00e9pistage de la tuberculose chez les personnes vivant avec le VIH<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nUniversit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\nUtilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-10.png\")
<\/p>\n
\n\nUniversity of Embu<\/h3>\nBESHTE : un chatbot pour am\u00e9liorer le d\u00e9pistage du VIH, la connaissance de la s\u00e9rologie et la divulgation de la s\u00e9rologie chez les adolescents, gar\u00e7ons et filles, jeunes hommes et femmes au Kenya<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n<\/div>\n
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\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/hash.theacademy.co.ug\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Cover-3.png\")
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Utilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\nLes adolescents handicap\u00e9s \u00e9prouvent des difficult\u00e9s \u00e0 recevoir une \u00e9ducation ad\u00e9quate en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive (SSR) au-del\u00e0 de la salle de classe. Bien que l’\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle et reproductive fasse partie du programme d’enseignement ghan\u00e9en, les programmes non scolaires sur la sant\u00e9 sexuelle et reproductive ne r\u00e9pondent souvent pas aux besoins de communication des adolescents handicap\u00e9s. Il est donc imp\u00e9ratif que les adolescents handicap\u00e9s re\u00e7oivent une \u00e9ducation am\u00e9lior\u00e9e en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive, qui soit fiable et accessible.<\/p>\nCette \u00e9quipe vise \u00e0 utiliser des interventions ax\u00e9es sur l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive pour les adolescents souffrant de troubles auditifs, vocaux et visuels au Ghana. L’objectif du projet est de promouvoir de meilleurs r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive pour ce groupe d’adolescents en supprimant les obstacles \u00e0 l’information et en mettant \u00e0 leur disposition une \u00e9ducation fiable et accessible en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et reproductive. <\/p>\n
Abigail Adubea Mills, ma\u00eetre de conf\u00e9rences au d\u00e9partement d’action sociale de l’universit\u00e9 du Ghana \u00e0 Legon, est l’investigatrice principale de ce projet. Ses travaux de recherche ont principalement port\u00e9 sur le handicap, l’\u00e9ducation et la sant\u00e9, et elle a particip\u00e9 \u00e0 divers projets de recherche ind\u00e9pendants et collaboratifs.<\/p>\n<\/div>\n
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\nNos sous-b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/h3>\n<\/div>\n\n\u00c9tudiants et nouvelles entreprises<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nRodgers Mwavu<\/h3>\nExploiter les techniques d’intelligence artificielle pour \u00e9clairer le choix des contraceptifs modernes chez les adolescentes et les jeunes femmes<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nJames Bumba<\/h3>\nPr\u00e9vision des fausses couches chez les femmes fr\u00e9quentant les services de soins pr\u00e9natals en Ouganda : Une approche par apprentissage automatique<\/h4>\n
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\n\nTechnologies panafricaines de l’information et de la communication<\/h3>\nApprentissage automatique pour l’identification des patientes adolescentes pr\u00e9sentant un risque d’hypertension gestationnelle<\/h4>\n
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\nOrganisations constitu\u00e9es<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nmDoc Health Care<\/h3>\nExploiter la capacit\u00e9 de l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les connaissances, la compr\u00e9hension et les comportements des patients en mati\u00e8re d’infections sexuellement transmissibles<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Makerere<\/h3>\nUne plateforme reposant sur l’apprentissage automatique pour l’\u00e9valuation du risque de grossesse au point de service \u00e0 partir d’une \u00e9chographie 2D<\/h4>\n
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\n\nThe Medical Concierge Group<\/h3>\nRecours \u00e0 l’apprentissage automatique et \u00e0 la mod\u00e9lisation de l’intelligence artificielle (IA) pour identifier les sous-populations \u00e0 haut risque \u00e9ligibles \u00e0 la PrEP et pr\u00eates \u00e0 payer pour ces services<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Muhimbili pour la sant\u00e9 et les sciences connexes<\/h3>\nIntelligence artificielle pour le d\u00e9pistage de la tuberculose chez les personnes vivant avec le VIH<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\nUtilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n
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\n\nUniversity of Embu<\/h3>\nBESHTE : un chatbot pour am\u00e9liorer le d\u00e9pistage du VIH, la connaissance de la s\u00e9rologie et la divulgation de la s\u00e9rologie chez les adolescents, gar\u00e7ons et filles, jeunes hommes et femmes au Kenya<\/h4>\n
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Abigail Adubea Mills, ma\u00eetre de conf\u00e9rences au d\u00e9partement d’action sociale de l’universit\u00e9 du Ghana \u00e0 Legon, est l’investigatrice principale de ce projet. Ses travaux de recherche ont principalement port\u00e9 sur le handicap, l’\u00e9ducation et la sant\u00e9, et elle a particip\u00e9 \u00e0 divers projets de recherche ind\u00e9pendants et collaboratifs.<\/p>\n<\/div>\n
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Nos sous-b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/h3>\n<\/div>\n\n\u00c9tudiants et nouvelles entreprises<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nRodgers Mwavu<\/h3>\nExploiter les techniques d’intelligence artificielle pour \u00e9clairer le choix des contraceptifs modernes chez les adolescentes et les jeunes femmes<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nJames Bumba<\/h3>\nPr\u00e9vision des fausses couches chez les femmes fr\u00e9quentant les services de soins pr\u00e9natals en Ouganda : Une approche par apprentissage automatique<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nTechnologies panafricaines de l’information et de la communication<\/h3>\nApprentissage automatique pour l’identification des patientes adolescentes pr\u00e9sentant un risque d’hypertension gestationnelle<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n<\/div>\n
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\nOrganisations constitu\u00e9es<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nmDoc Health Care<\/h3>\nExploiter la capacit\u00e9 de l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les connaissances, la compr\u00e9hension et les comportements des patients en mati\u00e8re d’infections sexuellement transmissibles<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Makerere<\/h3>\nUne plateforme reposant sur l’apprentissage automatique pour l’\u00e9valuation du risque de grossesse au point de service \u00e0 partir d’une \u00e9chographie 2D<\/h4>\n
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\n\nThe Medical Concierge Group<\/h3>\nRecours \u00e0 l’apprentissage automatique et \u00e0 la mod\u00e9lisation de l’intelligence artificielle (IA) pour identifier les sous-populations \u00e0 haut risque \u00e9ligibles \u00e0 la PrEP et pr\u00eates \u00e0 payer pour ces services<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Muhimbili pour la sant\u00e9 et les sciences connexes<\/h3>\nIntelligence artificielle pour le d\u00e9pistage de la tuberculose chez les personnes vivant avec le VIH<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nUniversit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\nUtilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n
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\n\nUniversity of Embu<\/h3>\nBESHTE : un chatbot pour am\u00e9liorer le d\u00e9pistage du VIH, la connaissance de la s\u00e9rologie et la divulgation de la s\u00e9rologie chez les adolescents, gar\u00e7ons et filles, jeunes hommes et femmes au Kenya<\/h4>\n
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\u00c9tudiants et nouvelles entreprises<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nRodgers Mwavu<\/h3>\nExploiter les techniques d’intelligence artificielle pour \u00e9clairer le choix des contraceptifs modernes chez les adolescentes et les jeunes femmes<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nJames Bumba<\/h3>\nPr\u00e9vision des fausses couches chez les femmes fr\u00e9quentant les services de soins pr\u00e9natals en Ouganda : Une approche par apprentissage automatique<\/h4>\n
En savoir plus<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/p>\n
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\n\nTechnologies panafricaines de l’information et de la communication<\/h3>\nApprentissage automatique pour l’identification des patientes adolescentes pr\u00e9sentant un risque d’hypertension gestationnelle<\/h4>\n
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\nOrganisations constitu\u00e9es<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n<\/p>\n
\n\nmDoc Health Care<\/h3>\nExploiter la capacit\u00e9 de l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les connaissances, la compr\u00e9hension et les comportements des patients en mati\u00e8re d’infections sexuellement transmissibles<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Makerere<\/h3>\nUne plateforme reposant sur l’apprentissage automatique pour l’\u00e9valuation du risque de grossesse au point de service \u00e0 partir d’une \u00e9chographie 2D<\/h4>\n
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\n\nThe Medical Concierge Group<\/h3>\nRecours \u00e0 l’apprentissage automatique et \u00e0 la mod\u00e9lisation de l’intelligence artificielle (IA) pour identifier les sous-populations \u00e0 haut risque \u00e9ligibles \u00e0 la PrEP et pr\u00eates \u00e0 payer pour ces services<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 de Muhimbili pour la sant\u00e9 et les sciences connexes<\/h3>\nIntelligence artificielle pour le d\u00e9pistage de la tuberculose chez les personnes vivant avec le VIH<\/h4>\n
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\n\nUniversit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\nUtilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n
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\n\nUniversity of Embu<\/h3>\nBESHTE : un chatbot pour am\u00e9liorer le d\u00e9pistage du VIH, la connaissance de la s\u00e9rologie et la divulgation de la s\u00e9rologie chez les adolescents, gar\u00e7ons et filles, jeunes hommes et femmes au Kenya<\/h4>\n
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Rodgers Mwavu<\/h3>\nExploiter les techniques d’intelligence artificielle pour \u00e9clairer le choix des contraceptifs modernes chez les adolescentes et les jeunes femmes<\/h4>\n
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Pr\u00e9vision des fausses couches chez les femmes fr\u00e9quentant les services de soins pr\u00e9natals en Ouganda : Une approche par apprentissage automatique<\/h4>\n
<\/p>\nTechnologies panafricaines de l’information et de la communication<\/h3>\n
Apprentissage automatique pour l’identification des patientes adolescentes pr\u00e9sentant un risque d’hypertension gestationnelle<\/h4>\n
Organisations constitu\u00e9es<\/h3>\n<\/div>\n
<\/p>\nmDoc Health Care<\/h3>\n
Exploiter la capacit\u00e9 de l’intelligence artificielle pour am\u00e9liorer les connaissances, la compr\u00e9hension et les comportements des patients en mati\u00e8re d’infections sexuellement transmissibles<\/h4>\n
<\/p>\nUniversit\u00e9 de Makerere<\/h3>\n
Une plateforme reposant sur l’apprentissage automatique pour l’\u00e9valuation du risque de grossesse au point de service \u00e0 partir d’une \u00e9chographie 2D<\/h4>\n
<\/p>\nThe Medical Concierge Group<\/h3>\n
Recours \u00e0 l’apprentissage automatique et \u00e0 la mod\u00e9lisation de l’intelligence artificielle (IA) pour identifier les sous-populations \u00e0 haut risque \u00e9ligibles \u00e0 la PrEP et pr\u00eates \u00e0 payer pour ces services<\/h4>\n
<\/p>\nUniversit\u00e9 de Muhimbili pour la sant\u00e9 et les sciences connexes<\/h3>\n
Intelligence artificielle pour le d\u00e9pistage de la tuberculose chez les personnes vivant avec le VIH<\/h4>\n
<\/p>\nUniversit\u00e9 du Ghana, Legon<\/h3>\n
Utilisation de l’intelligence artificielle pour promouvoir les r\u00e9sultats en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique chez les adolescents handicap\u00e9s au Ghana<\/h4>\n
<\/p>\nUniversity of Embu<\/h3>\n
BESHTE : un chatbot pour am\u00e9liorer le d\u00e9pistage du VIH, la connaissance de la s\u00e9rologie et la divulgation de la s\u00e9rologie chez les adolescents, gar\u00e7ons et filles, jeunes hommes et femmes au Kenya<\/h4>\n
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